Ќј ј«
в≥д Ђ_ї______200_року є___
ѕ–ќ ѕ≤ƒ—”ћ » –ќЅќ“»
« ѕ≈ƒј√ќ√≤„Ќ»ћ» јƒ–јћ»
” 200_/___Ќ.–.
¬ажливим моментом у кадров≥й робот≥ ≥з забезпеченн¤ високого методичного та профес≥йного р≥вн¤ д≥¤льност≥ педагог≥чного колективу Ї атестац≥¤ та переп≥дготовка. ¬ 200 / н.р. переп≥дготовку пройшли_________(учитель украњнськоњ мови та л≥тератури),_________(учитель украњнськоњ мови та л≥тератури),_________(учитель англ≥йськоњ мови та л≥тератури),_________ (учитель математики),_________(учитель ф≥зич≠ного вихованн¤),___________(учитель ф≥зики), _(шк≥льний психолог),_ (учитель початкових клас≥в),____ (учитель математики),_________(учитель ≥стор≥њ),_________(учитель англ≥йськоњ мови),______(учитель образотворчого мистецтва).
” л≥тн≥ м≥с¤ц≥ на курси п≥двищенн¤ квал≥ф≥кац≥њ вчител≥в будуть направлен≥ вчител≥: ________(учитель рос≥йськоњ мови та л≥терату≠ри), ________(учитель украњнськоњ мови та л≥тератури).
јтестац≥¤ педагог≥чних прац≥вник≥в 200 / навчального року проходила за пла≠ном заход≥в з проведенн¤ атестац≥њ, ¤кий передбачаЇ перев≥рку строк≥в проходженн¤ курс≥в п≥двищенн¤ квал≥ф≥кац≥њ педпрац≥вник≥в; закр≥пленн¤ вчител≥в за членами адм≥н≥страц≥њ школи, ви¤вленн¤ к≥лькост≥ урок≥в, необх≥дних дл¤ в≥дв≥дуванн¤ представниками адм≥н≥страц≥њ, профкому, членами атестац≥йноњ ком≥с≥њ; оформленн¤ методичних папок дл¤ накопиченн¤ матер≥ал≥в на пер≥од атестац≥њ вчител≥в; складанн¤ граф≥ку проведенн¤ в≥дкритих урок≥в учител≥в, ¤к≥ атестуютьс¤, а також позакласних заход≥в, вивченн¤ р≥вн¤ квал≥ф≥кац≥њ, профес≥йноњ д≥¤льност≥ та загаль≠ноњ культури в педколектив≥, серед учн≥в та њх батьк≥в.
«а п≥дсумками атестац≥њ 200 / навчаль≠ного року квал≥ф≥кац≥йну категор≥ю Ђ—пец≥ал≥ст II категор≥њї встановлено вчител¤м___________, квал≥ф≥кац≥йну категор≥ю Ђ—пец≥ал≥ст ≤ категор≥њї Ч вчител¤м______________, п≥дтвердили њњ вчител≥ _________, п≥дтвердили квал≥ф≥кац≥йну категор≥ю Ђ—пец≥ал≥ст ≤ категор≥њї та педагог≥чне званн¤ Ђ—тарший учительї вчител≥__________. јтестац≥йною ком≥с≥Їю в≥дд≥лу осв≥ти __________райдержадм≥н≥страц≥њ було п≥дтверджено вищу категор≥ю та присвоЇно званн¤ Ђ¬читель-методистї учител¤м______________, педагог≥г≥чне званн¤ Ђ—тарший учительї п≥дтверджено вчителю_________.
ѕлан методичноњ роботи на 200 / н.р. виконано. ѕ≥дсумки участ≥ педагог≥чних пра≠ц≥вник≥в у загальношк≥льних та районних педагог≥чних заходах св≥дчать про ефективн≥сть ц≥Їњ
роботи в колектив≥ (див. наказ є___в≥д Ђ___ї _______200_ р.).
ѕевну роботу проведено ≥ з п≥двищенн¤ ¤кост≥ педагог≥чноњ культури та етики повед≥нки у колектив≥.
јнал≥зуючи виконавчу дисципл≥ну педагог≥чного колективу, сл≥д в≥дзначити, що вс≥ розпор¤дженн¤ адм≥н≥страц≥њ школи виконуютьс¤ в зазначен≥ терм≥ни, велика к≥льк≥сть учител≥в працюЇ за дов≥рою. ÷е вчител≥____________.
” школ≥ орган≥зована наставницька робота з п≥двищенн¤ ¤кост≥ роботи молодих спец≥ал≥ст≥в, функц≥онують школи Ђћолодого вчител¤ї, Ђ—тановленн¤ педагог≥чноњ майстерност≥ї, Ђѕедагог≥чного досв≥дуї. ѕроведена робота з узагальненн¤ та поширенн¤ досв≥ду роботи учител≥в вищоњ категор≥њ та Ђ¬чител≥в-методист≥вї ____________, вивчено систему роботи вчител≥в. ѕрот¤гом навчального року оздоровлено _____педагог≥чних прац≥вник≥в, а вл≥тку матимуть можлив≥сть оздоровитис¤ ще____вчител≥в.
«г≥дно з програмою м≥ського голови, вчитель ________п≥сл¤ к≥лькох рок≥в перебуванн¤ в черз≥ на пол≥пшенн¤ житлових умов отримала____к≥мнатну квартиру.
ќтже, робота з педагог≥чними кадрами про≠т¤гом 200 / н.р. проводилас¤ ц≥леспр¤мовано та на задов≥льному р≥вн≥. ” зв'¤зку з цим
Ќј ј«”ё:
1. ¬важати заходи з п≥двищенн¤ педагог≥ч≠ного, психолог≥чного, методичного та фахового р≥вн≥в педагог≥чних прац≥вник≥в школи виконаними.
2. «аступнику директора школи з Ќћ–
2.1. ѕ≥двищити р≥вень вимог до ¤кост≥ п≥дготовки атестац≥йних матер≥ал≥в.
2.2. ѕост≥йно стежити за виконанн¤м граф≥ка переп≥дготовки вчител≥в.
2.3. —планувати заходи з роботи з педагог≥чними кадрами школи на новий 200 / навчальний р≥к з урахуванн¤м позитивного досв≥≠ду в минулому навчальному роц≥ та попередженн¤ випадк≥в недол≥к≥в.
ƒиректор школи
« наказом ознайомлен≥